Tingkatkan Kemampuan Murid untuk Berpikir, SMPN 2 Cipeundeuy KBB Hadirkan Program Kotak Suara Siswa

INILAHKORAN, Ngamprah - Guru SMPN 2 Cipeundeuy Eni Haerini mengatakan, sikap guru atau orang dewasa yang terkadang memperlakukan anak didik seakan-akan tidak mampu membuat keputusan, pilihan atau memberikan pendapat terkait dengan proses belajar mereka.

Menyikapi persoalan tersebut, SMPN 2 Cipeundeuy KBB menghadirkan program Kotak Suara Siswa sebagai metode untuk meningkatkan kemampuan murid dalam berpikir, meningkatkan kualitas murid dalam berbagai bidang, dan meningkatkan kemampuan murid dalam melakukan pengelolaan.

Eni mengatakan, SMPN 2 Cipeundeuy KBB kini memiliki program Kotak Suara Siswa yang menjadi salah satu karakteristik dari tujuh lingkungan yang menumbuh kembangkan kepemimpinan murid.

"Artinya lingkungan yang melatih keterampilan yang di butuhkan murid dalam proses pencapaian tujuan akademik dan non akademik, serta Lingkungan yang mengembangkan keterampilan berinteraksi sosial secara positif, arif dan bijaksana," katanya.

Selanjutnya, jelas dia, program Kotak Suara Siswa tersebut dilakukan untuk mewujudkan langkah pengelolaan program yang berdampak pada murid dengan berbasis pemetaan aset sekolah menggunakan model BAGJA dan MELR yang saat ini tengah dilakukan.

"Hal itu guna memastikan sebuah program yang berdampak pada murid sehingga bisa menjadi langkah konkret keterlibatan sebagai pemimpin dalam pengembangan sekolah sehingga ujungnya dapat terwujudnya wellbeing siswa atau student wellbeing," jelasnya.

Ia berharap, dengan hadirnya program Kotak Suara Siswa ini akan terwujud juga perkembangan siswa secara holistik, yang bahagia.

"Termasuk memiliki nilai-nilai pribadi yang unggul, berbudaya serta memiliki karakter Profil Pelajar Pancasila," ujarnya.

Ia juga menilai, program Kotak Suara Siswa akan mampu meningkatkan kemampuan murid dalam berpikir, meningkatkan kualitas murid dalam berbagai bidang, meningkatkan kemampuan murid dalam melakukan pengelolaan.

"Selain itu menumbuhkan kemampuan berprikir kritis murid, melatih kemandirian murid dalam memecahkan masalah,  menumbuhkan budi pekerti dan kepribadian yang baik kepada murid, serta agar terwujudnya sekolah yang diinginkan murid sehingga kualitas pendidikan di sekolah kami khususnya akan meningkat," sebutnya.*** (agus satia negara)