Bentengi Siswa Sejak Dini: Pelajar Terjaga Narkoba Binasa

Oleh : Agus Satia Negara

Sekolah bukan sekadar tempat menimba ilmu dan mengejar prestasi. Di tengah ancaman peredaran narkotika yang kian menyasar kelompok usia produktif, lingkungan pendidikan juga dituntut menjadi benteng perlindungan bagi generasi muda.

Upaya mencegah penyalahgunaan narkoba pun tak cukup hanya melalui sosialisasi, imbauan, atau program yang berakhir sebagai laporan administratif. Lebih dari itu, pelajar perlu dibekali pemahaman, keteguhan sikap, dan keberanian untuk mengatakan tidak terhadap narkoba.

Pesan itulah yang ditekankan Wali Kota Cimahi Ngatiyana dalam pelaksanaan Program Pencegahan, Pemberantasan, Penyalahgunaan dan Peredaran Gelap Narkotika (P4GN).

Menurut dia, ancaman narkoba sudah menyentuh kelompok usia produktif, termasuk kalangan pelajar yang menjadi bagian penting dari masa depan bangsa.

Karena itu, pendekatan pencegahan di sekolah harus memberikan hasil nyata. Program yang dijalankan jangan sampai hanya sebatas memenuhi kewajiban administrasi tanpa menyentuh perilaku dan kesadaran peserta didik.

"Saya tegaskan, jangan sampai program pencegahan narkoba hanya berhenti pada pemenuhan administrasi," kata Ngatiyana, Senin (9/11).

Ia menilai keberhasilan program justru harus terlihat dari perubahan pemahaman dan sikap para pelajar. Mereka diharapkan mampu mengenali bahaya narkoba sekaligus memiliki keberanian untuk menolak ajakan penyalahgunaan narkotika, termasuk ketika menghadapi tekanan lingkungan pergaulan.

"Yang paling penting dampak nyatanya, yaitu meningkatnya pemahaman, terbentuknya sikap, dan menguatnya keberanian peserta didik untuk menolak narkoba," tegasnya.

Untuk mewujudkan hal tersebut, Ngatiyana meminta Dinas Pendidikan (Disdik), kepala sekolah, dan para guru memastikan Integrasi Kurikulum Anti Narkoba (IKAN) diterapkan secara konsisten.

Kurikulum tersebut diharapkan tidak berhenti sebagai materi pengantar dalam kegiatan pembelajaran. Sebaliknya, nilai-nilai pencegahan narkoba perlu tumbuh menjadi bagian dari budaya sekolah yang diterapkan secara berkelanjutan.

Melalui pendekatan itu, siswa tidak hanya mengetahui jenis dan bahaya narkotika, tetapi juga dilatih mengambil keputusan secara tepat ketika berhadapan dengan berbagai pengaruh negatif.

Tantangan pencegahan semakin besar seiring pergerakan sindikat narkotika yang dinilai kian masif menyasar berbagai ruang publik, termasuk lingkungan pendidikan. Kondisi tersebut membuat sekolah tidak bisa berjalan sendiri dalam melindungi peserta didiknya.

Kampanye kolaboratif lintas sektor melalui gerakan War on Drugs for Humanity juga perlu diterjemahkan ke dalam langkah yang lebih konkret.

Pengawasan keseharian, komunikasi antara guru dan siswa, serta keterlibatan seluruh unsur sekolah menjadi bagian penting dalam membangun lingkungan pendidikan yang aman dari narkoba. (gin)