AHY Tinjau MTs Negeri Kota Bogor, Titip Lingkunganya Agar Selalu Terawat dan Asri
Menteri Koordinator Bidang Infrastruktur dan Pembangunan Kewilayahan AHY meninjau progres rehabilitasi dan renovasi MTs Negeri Kota Bogor
Berita Terkini, Eksklusif di Channel WhatsApp Inilahkoran.id
INILAHKORAN.ID - Menteri Koordinator Bidang Infrastruktur dan Pembangunan Kewilayahan Agus Harimurti Yudhoyono (AHY) meninjau progres rehabilitasi dan renovasi MTs Negeri Kota Bogor.
"Tadi saya mendapatkan penjelasan progres rehabilitasi dan renovasi MTs Negeri Kota Bogor ini sekitar 95 persen. Jadi, sebentar lagi tuntas," kata AHY, Jumat (19/8/2026).
AHY memaparkan, MTs Negeri Kota Bogor merupakan salah satu dari 127 MTs di Jawa Barat yang mendapatkan program rehabilitasi dan renovasi. Secara nasional, pemerintah melakukan perbaikan terhadap 1.397 MTs dengan total anggaran sekitar Rp4 triliun.
"Program rehabilitasi dan renocasi ini juga sebagai respons pemerintah terhadap insiden robohnya bangunan pondok pesantren di Sidoarjo pada September 2025 yang mengakibatkan korban jiwa," paparnya.
AHY menjelaskan, program rehabilitasi dan renovasi dilakukan secara bertahap, untuk tahap pertama sebanyak 548 madrasah dengan anggaran sekitar Rp1,3 triliun. Sementara tahap dua dengan skema yang sama yakni single year contract, sebanyak 13 madrasah dengan anggaran sekitar Rp60 miliar di Kalimantan Barat.
"Sementara tahap dua melalui skema multi year contract 2025–2026, sebanyak 836 madrasah dengan anggaran sekitar Rp2,35 triliun. Secara umum progres hingga saat ini telah mencapai 62 persen," jelasnya.
AHY menekankan, pembangunan infrastruktur pendidikan menjadi bagian penting dalam upaya meningkatkan kualitas SDM. Diharapkan generasi penerus bangsa, semakin cerdas melalui pendidikan yang berkualitas dan terjangkau bagi segenap masyarakat.
Dia menitipkan lingkungan MTs Negeri Kota Bogor agar terus terawat asri dan harus dilengkapi berbagai fasilitas pendukung, termasuk sarana olahraga. Pendidikan tidak hanya bertujuan membangun kecerdasan intelektual, tetapi juga membentuk karakter, integritas, keterampilan dan kesehatan peserta didik.
Editor : Doni Ramdhani

