Ada Dua Hal yang Harus Dibenahi di Dunia Pendidikan, Ini Kata Pengamat

INILAHKORAN, Bandung - Pengamat Kebijakan Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Cecep Darmawan mengatakan, ada dua hal yang harus dibenahi dalam dunia pendidikan di Indonesia saat ini.

Pertama, bahwa di Indonesia itu butuh road map (peta untuk menunjukkan arah jalan) atau yang biasa disebut grand desain.kita butuh jalan pendidikan untuk 100 tahun. Desain pendidikan Indonesia 100 tahun mau kemana arahnya.

Kedua, dunia pendidikan di Indonesia harus membuat sistem pendidikan nasional yang utuh dan terintegrasi dengan baik. Seperti halnya sedang didiskusikan soal rancangan undang-undang (RUU) sistem pendidikan nasional (Sisdiknas) saat ini.

Baca Juga: Perkuat Pendidikan Karakter Untuk Generasi Muda, Wanadri Kembali Gelar Diksar Untuk Masyarakat Umum

Namun, draf yang beredar masih parsial, dan jauh dari harapan publik bagaimana desain pendidikan ke depan.
Pihaknya menyarakankan kepada pemerintah, harus segera membuka draft-draftnya dengan baik, baik draft naskah akademik maupun rancangannya, dan didiskusikan secara intens kepada publik terutama perguruan tinggi dan stakeholder pendidikan terkait secara terbuka.

"Kita buat Sisdiknas yang terintergrasi dengan baik, satu sistem pendidikan nasional sebagaimana amanat Undang-Undang Dasar, sehingga nanti persoalan yang tadi di lapangan seperti kualitas, disparitas, anggaran, fasilitas dan lainnya, bisa selesai dengan baik," ujar Cewan sapaan akrabnya, Minggu 8 Mei 2022.

Setelah itu, lanjut dia, membuat Undang-undang Sisdiknas harus konsisten, bagaimana menerapkan standar-standar pendidikan dengan baik agar tidak terjadi kesenjangan antardaerah dan wilayah.

Baca Juga: Ini Peran dan Fungsi Dewan Pendidikan Kata Kadisdik Kota Bandung Hikmat Ginanjar

"Sebetulnya negara kita itu belum memiliki road map pendidikan yang jelas, padahal kita sudah merdeka lebih dari 70 puluh tahun an. Oleh sebab itu, pantas kalau kualitas SDM bangsa kita selalu ketinggalan dengan bangsa lain. Kita kerap terjebak dengan perubahan-perubahan kebijakan yang sifatnya populis dengan perubahan yang tidak substantif. Terkesan jalan di tempat.
Misalnya merubah SMA jadi SMU, SMU jadi SMA, lalu kewenangan SMA dan SMK tadinya di kabupaten/kota sekarang di propinsi" ucapnya.

Menurut dia, dunia pendidikan di Indonesia sebetulnya ada kemajuan, namun dibandingkan dengan negara-negara lain masih jauh tertinggal.

Tertinggalnya dalam hal rata-rata lama sekolah secara nasional yang masih belum lulus SMP, dan angka partisipasi kasar terutama untuk tingkat SMA ke perguruan tinggi, masih perlu peningkatan.

"Ini harus ditingkatkan" ujar Cewan. *** (okky adiana)